Cette année, pour nosus élèves, des sachets de biscuits à ramener à la maison avec des mots doux en français.
Une promenade à Badajoz
Ce lundi 15 novembre, la classe de 4ème (2 ESO) a sillonné les rues ensoleillées de Badajoz accompagnée par Manuel, le professeur de mathématiques et Fanie, l’assistante de langue française. Tout au long de notre randonnée, nous nous sommes arrêtés aux endroits les plus emblématiques de la ville tels que “el parque de la Trinidad”,”la plaza Alta”, “la Giralda”, la plaza San Francisco” et bien d’autres.
Une matinée remplie de joie et de bonne humeur.
Journée internationale de lutte contre les violences faites aux femmes
Les élèves de la section Bilingue de Français unissent leurs voix pour dénoncer les actes de violence commis envers les femmes et demandent un effort collectif mondial pour les arrêter.
pour plus d'informatons, cliquez!
https://www.un.org/fr/observances/ending-violence-against-women
Il était une fois Alberquerque... mercredi 15 janvier 2020
Les élèves de Juventud et la 1ère année de la ESO ont
visité Alberquerque, son château médiéval, ses rues étroites du vieux
quartier, ses églises. Au fil de son mystère, ils ont cherché, joué et
sont passés entre les gouttes d'une météo qui paraissait capricieuse.
Le
bilinguisme n'est jamais très loin et la journée fut contée tout en
français grâce à l'intervention de nos deux guides Monica et David.
ALEXIA MULLOIS gana el 2º premio de microrrelatos convocado por Amnistía Internacional de Extremadura
ALEXIA MULLOIS, actual lectora de francés de nuestro instituto, ha ganado el 2º premio de microrrelatos convocado por Amnistía Internacional de Extremadura. El tema del microrrelato era el derecho de toda persona a un trabajo digno, con igual salario por trabajo y sin discriminación, así como el derecho a formar y unirse a un sindicato, asuntos vinculados con el contenido del artículo 23 de la Declaración Universal de DD. HH de 1948.
La palabra de más
Estamos en una sala de espera. Todas las personas están sentadas en sillas frente a la puerta que temen. Allí dentro sabrán por fin si pueden trabajar o no. Todos se miran de reojo y se desafían. Una mujer entra en la empresa y avanza hacia la sala. Se miran conteniendo una sonrisa. La mujer está embarazada y no tiene ninguna posibilidad. Por ser mujer es más difícil, pero con esa barriga, imposible. Se ríen de su ingenuidad.
De repente, uno se atreve a decirle:
De repente, uno se atreve a decirle:
- “No sé si te das cuenta, pero somos muchos para este puesto. Mírate, ¿no te parece que no tienes ninguna oportunidad?”
- “Sí, me doy cuenta de que no tengo suerte para encontrar a personas inteligentes para ocupar este puesto, y eso me entristece. Hola, me presento. Soy Paula Rodríguez, la jefa de esta sección”
LES DROITS DE L'HOMME; UN LANGAGE UNIVERSEL
À l'occasion de la journée
internationale des droits de l'homme, célébrée tous les ans le 10
décembre, les élèves de 3e et de 4e de la section bilingue de français
ont travaillé sur la thématique. Pendant deux semaines, ils ont débattu,
chanté, décrit, cherché et ont ainsi mis à l'honneur les 30 articles de
la Déclaration Universelle de 1948. Après avoir découvert défenseurs et
ONGs pour les droits de l'homme, ils ont également eu le privilège de
recevoir Remedios Tierno, la coordinatrice d'Amnesty international en
Estrémadure. Nous la remercions vivement de son intervention qui a sue
intéresser et interpeler l'ensemble des élèves. Rappelons ainsi que nous
ne pourrons changer le monde, mais qu'une bougie en éclairant une
autre, nous pouvons avancer vers un monde meilleur.
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